| 課程目錄 | 教學內容 | 課時 |
| 認識激光切割機 | 了解激光切割機的基本構成，知道每個配套設備的功能，知道激光切割機的操作流程，并且實際動手操作 | 1課時 |
| 體驗激光切割機造物 | 展示各種材料、各種工藝的激光作品，支持學生導入喜歡的設計圖進行激光加工 | 1課時 |
| 認識建模軟件LaserMaker | 了解常用的激光建模軟件,認識lasermaker軟件,熟悉lasermaker軟件的各個功能 | 2課時 |
| 建模方法1：繪制簡單圖形并編輯 | 繪制幾何圖形，結合案例進行練習，對簡單圖形進行編輯，結合案例進行練習 | 1課時 |
| 建模方法2：繪制復雜圖形 | 繪制復雜圖形，結合案例進行練習 | 1課時 |
| 建模方法3：位圖與矢量圖的轉換 | 嘗試位圖轉換為矢量圖，結合案例進行練習 | 1課時 |
| 建模方法4：文本的輸入、矩形陣列 | 學會輸入文本，添加新的字體，結合案例進行練習；矩形陣列的使用，結合案例進行練習 | 1課時 |
| 建模方法5：快速造盒 | 快速造盒的使用以及在創客競賽中的應用 | 1課時 |
| 建模方法6：設置激光加工參數 | 正確合理設置激光加工的參數，并且動手體驗 | 1課時 |
| 激光加工工藝-切割與描線 | 認識激光切割工藝，知道切割與描線工藝的聯系與區別，并且鑒賞相關作品 | 1課時 |
| 激光加工工藝-深雕與淺雕 | 認識激光雕刻工藝，知道深雕與淺雕工藝的聯系與區別，并且鑒賞相關作品 | 1課時 |
| 激光切割效果的影響因素 | 知道影響激光切割效果的因素：功率、速度、輔助氣體、焦距，并且現場加工驗證切割效果 | 1課時 |
| ...... |
| 課程目錄 | 教學內容 | 課時 |
| 認識激光——激光能做什么 | 引入神奇的激光世界，認識激光這把“萬能刀” | 2課時 |
| 激光體驗——自制徽章 | 激光切割初體驗，教導如何將創意手繪雕刻在自制徽章上 | 2課時 |
| 隨身名片——自制胸牌 | 我的隨身名片。教導自制胸牌，快速融入創客大家庭 | 2課時 |
| 傳承文化——十二生肖剪紙 | 教導如何用新科技弘揚中華傳統文化 | 2課時 |
| 引領時尚——木質眼鏡 | 教導動手制作一副木質眼鏡 | 2課時 |
| 創意文具——書立 | 教導動手制作創意書立 | 2課時 |
| 創意文具——筆筒 | 教導動手制作創意筆筒 | 2課時 |
| 藝術生活——照片雕刻 | 教導通過激光切割機在木板上雕刻任意照片 | 2課時 |
| 藝術生活——木質相框 | 根據上節課的內容設計與制作適合的相框 | 2課時 |
| 我家的大房子 | 學習二維與三維結構的轉換，學習拼裝模型技巧 | 2課時 |
| 送給媽媽的禮物 | 結合親情主題設計制作音樂盒 | 2課時 |
| 小小發明——懶人指甲刀 | 培養發現生活問題，引導分析問題，最終解決問題的思維方式 | 2課時 |
| ...... |
| 課程目錄 | 教學內容 | 課時 |
| 探秘數學王國——萬花尺 | 從數學幾何角度引導分析萬花尺的運作原理 | 2課時 |
| 探秘數學王國——莫比烏斯帶 | 展示莫比烏斯帶的神奇，引導擴展趣味科學知識 | 2課時 |
| 探秘數學王國——游標卡尺 | 通過教具的制作讓學生明白”萬物皆可造“ | 2課時 |
| 我的P-38戰斗機 | 簡單水平的模型制作及組裝，引導進行主題知識擴展 | 2課時 |
| 恐龍世界——三角龍 | 簡單水平的模型制作及組裝，引導進行主題知識擴展 | 2課時 |
| 動物世界——麋鹿 | 較復雜水平的模型制作與組裝，引導進行主題知識擴展 | 2課時 |
| 昆蟲世界——大黃蜂 | 較復雜水平的模型制作與組裝，引導進行主題知識擴展 | 2課時 |
| 炫酷科學——齒輪萬花筒 | 結合課本知識點制作對應實體模型 | 2課時 |
| 炫酷科學——沙漏水車 | 結合課本知識點制作對應實體模型 | 2課時 |
| 我的專屬投石車 | 引導強調互動性，激發學生積極熱情參與其中 | 2課時 |
| 玩味科學——沙漠之鷹 | 引導強調互動性，激發學生積極熱情參與其中 | 2課時 |
| 玩味科學——挖掘機 | 引導強調互動性，激發學生積極熱情參與其中 | 2課時 |
| 主題創作——揮灑創意 | 綜合所學課程，引導進行主題創作 | 2課時 |
| 課程目錄 | 教學內容 | 課時 |
| 發條原理——拉繩風扇 | 通過制作拉繩風扇學習發條知識 | 2課時 |
| 磁力屬性——神秘擺蕩 | 通過制作神秘擺蕩學習磁力屬性知識 | 2課時 |
| 流體力學——電動滑翔機 | 通過制作電動滑翔機學習空氣等流體力學知識 | 2課時 |
| 紅外線——遙控風扇 | 通過動手制作了解紅外開關知識 | 2課時 |
| 自動旋轉座 | 制作通過電機帶動的旋轉座，作為展示其他作品使用 | 2課時 |
| 滑輪組——線控升降機 | 通過本課內容學習滑輪組知識點 | 2課時 |
| 能量轉換——小電機 | 學習電能-機械能-電能的相互轉換知識 | 2課時 |
| 我的重裝坦克 | 學習組合復雜模型和電機工程設計理念 | 2課時 |
| 能量轉換——手搖發電機 | 學習動能-磁力-電能的相互轉換知識 | 2課時 |
| 神奇的電——F1電容車 | 通過設計學習電容充電放點知識 | 2課時 |
| 神奇的光——光控小車 | 學習光敏元器件相關知識 | 2課時 |
| 神奇的水——液壓挖掘機 | 學習液壓相關知識 | 2課時 |
| 主題創作——揮灑創意 | 綜合所學課程，引導進行主題創作 | 2課時 |
| 課程目錄 | 教學內容 | 課時 |
| 汽車發明家 | 通過制作小汽車，了解汽車構造及其行駛的動力來源的知識，了解電路的連接 | 2課時 |
| 火車發明家 | 通過制作火車，了解火車的基本結構以及電動機的知識，學習連接電路 | 2課時 |
| 飛機發明家 | 通過制作戰斗機和客機，了解它們的基本構造以及它們之間的區別；認識小電機、螺旋槳和遙控接收板的用途；學習電路的連接 | 2課時 |
| 建筑工程師 | 通過制作廣州塔，認識建筑物的結構和設計，學習使用二極管 | 2課時 |
| 單字印章 | 通過制作單字印章，認識印章的結構和制造，學會區分姓名章、閑章和收藏章 | 2課時 |
| 音樂印章 | 通過制作簡譜，認識七個音階，學會制作簡譜 | 2課時 |
| 撲克牌印章 | 通過制作撲克牌，認識撲克牌的花色與數字，了解撲克牌的來源和故事 | 2課時 |
| 數字迷宮 | 通過制作數字迷宮，認識和了解數字游戲，引導學生在游戲中學習 | 2課時 |
| 活字印刷 | 通過制作活字印刷，了解四大發明，認識活字印刷的制作方法和用途 | 2課時 |
| 心形音樂盒 | 通過制作心形音樂盒，認識音樂盒的結構和形狀，以及其工作原理；了解音樂盒機芯裝置 | 2課時 |
| 音樂小車 | 通過制作音樂小車，了解其他類型的音樂盒；引導學生的形成自由開放的設計思維 | 2課時 |
| 音樂風車 | 通過制作音樂風車，認識不同的風車模型，了解音樂風車的用處 | 2課時 |
| 旋轉木馬 | 通過制作旋轉木馬音樂盒，了解其構造以及制作方法，增強學生的自主性和個性化設計能力 | 2課時 |
本書對激光切割的原理、激光切割機的類型和利用激光切割機進行 DIY 制造的流程進行了詳細的介紹，并列舉了12個制作案例。相信讀者通過本書可以掌握激光切割技術的技巧，感受激光切割造物的樂趣。
由經驗豐富的全國創客名師執筆，結合多年的激光切割設計實踐經驗進行寫作，書中干貨滿滿。跟著名師學，設計有門道。
激光STEAM教育課程圍繞不同階段的學生，以多元智能理論、STEAM教育理念、項目式學習理論等教育理論為基礎，以培養學生創造創新能力、批判思維和解決問題能力、溝通交流能力、合作協作能力為目的。
· 詳盡的建模步驟，適合激光建模初學者
· 內容豐富，涵蓋四大主題，共計106課時
· 適合多階段年級學生，跨學科融合教育
· 內含教案/課件/設計圖，滿足快速開課需求
「 學習中心 」
